天気の学習シリーズ第６弾！　「雲のできかた」
中学校２年の天気の変化では雲や前線についての学習がありますが、実際に実験や観察をすることは難しいのが現状です。どうにか分かりやすい方法はないものかと考え、アニメーション風に作ってみました。説明がちょっと長すぎたかもしれません、ご勘弁を。
　断熱膨張によって雲をつくるシュミレーションもできます。配列変数のないＫｉＴで飽和水蒸気量どう記憶するか？　苦労しました。

《このソフトで何ができるかといいますと・・・》
１、断熱膨張による雲のできかたの説明（アニメーション）
２、山の雲のできかたの説明（アニメーション）
３、前線の雲のできかたの説明（アニメーション）
４、雲がどの高さにできるか（シュミレーション）
　　　　「春」など季節をクリックすると気温と湿度の例が入力されます。
　　　　気温と湿度を決定するとシュミレーションの画面に移ります。
　　　　空気が乾燥しているときには100mにつき１℃。雲ができてからは
　　　0.6℃づづ下がります。空気は1100mまでしか上昇できません。
　　　円（楕円）の大きさは実際の空気の膨張率と合っていません(^^;)