・数学教育協議会が生み出した計算体系「水道方式」による学習ソフト（ドリル型）である。
※「水道方式」についてはソフトの中の「説明」セルでも説明している。
・より学習意欲を高めるために簡単なゲーム・他も付属した。
・スピード調整機能をつけ、児童の学習実態に対応できるようにした。
・数字が大きくて見やすい。

＜警告＞子どもたちの数や計算の確かな認識は具体物や半具体物（タイル）の操作活動や体験活動によって形成されます。
　本ソフトはそれらの代用品ではありません。
　あくまで、具体物や半具体物（タイル）の操作活動や体験活動を十分にした実践とともに、追体験（シミュレーション）や「まとめ」、深化学習として本ソフトの活用をお願いします。